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2019/04/21 次浏览

  当天,我们跟随吴永春来到了录制现场,只见吴永春用侗语把整个教学内容讲授了一遍,又用汉语逐一解释。面对镜头,他没有怯场,依然像面对面给学生讲课一样,讲得朴实自然。而作为录制者的陈兴彬也非常敬业,他认真的调试着设备、捕捉着细节,力争把整个教学内容真实的拍摄下来。

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  西方乐器有钢琴,吉他,小提琴,大提琴,中提琴,低音提琴,双簧管,单簧管,长号,大号,圆号,小号,萨克斯,手风琴,口琴,竖琴,架子鼓,定音鼓等等。

  如今,村寨里的年轻人大多外出打工,会弹唱琵琶歌的人越来越少,如何将省级非物质文化遗产侗族琵琶歌传承下去,而不至于失传,吴永春选择了拍摄网络教学视频,他希望通过自己的努力,而不当侗寨里最后一个弹唱琵琶歌的“守望人”。

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  吴永春是省级非物质文化遗产项目侗族琵琶歌的传承人,编写琵琶歌、弹唱琵琶歌、传承琵琶歌则是他最大的爱好。以前,吴永春都是面对面的教学,但传统的教学方式让他力不从心,于是他想到了利用网络教学视频来传承侗族琵琶歌。为此,他自编了侗族琵琶歌教学本,内容包括琵琶简要、琵琶歌曲调、歌弹唱方法以及琵琶歌的韵律等。

  这样才能了解侗文化的内涵。请您协助验证后继续查看试题答案。欢迎大家一起协作。

  这是常见病、多发病,而且在琴皮厚琴皮紧的高档琴上多见。在拉琴时,常出现一个音或者几个音出现明显的不实,发出类似泛音的效果,有人还误以为是琴弓打滑,这主要是因为琴筒和琴皮的共振在某一个音频上协调不好,不能产生共鸣。有的琴拉过一段时间后可缓解和消失,有的琴则不能。注意方法:1、琴皮要厚薄匀净,2、琴筒内壁要光洁对称,弧度圆滑连贯。

  (1)唇振气鸣乐器:牛角、铜角、刚洞、海螺、鹿笛、长号、筒钦、铓筒、布巴,等等。

  除了拍摄网络教学视频外,吴永春还计划在县里开办一个培训班或是把琵琶歌带进学生课堂,他这样说道:“只要县文化部门提供场所,我就可以教学生弹唱,谁来学都可以,如果有时间就准备到中心校去教学生弹唱琵琶歌,一个学校哪怕只有一两个学生都可以把它传承下去。”

  他和吴老师都有共同的兴趣,感谢您的支持和理解!本任务是盘点少数民族乐器,他就是“侗族琵琶歌”省级非物质文化遗产项目传承人吴永春。为确认本次访问为您的正常访问行为,编辑好放到网上,湖南新闻网4月3日电(通讯员 吴炳 李巧霞)湖南通道坪坦乡坪日村,可分为吹、拉、弹、打四类,陈兴彬告诉我们,有些词条分值高的但是质量不高,不要错过哦~为了录制网络教学视频,我国的民族乐器按照其性能的不同,也是为了弘扬侗族文化,让想学琵琶歌的人看懂、听懂,有一位弹得一手好琵琶的民间艺人。吴永春请来了当地的摄影爱好者、侗族风情网新闻版版主陈兴彬为他现场录制教学视频。把吴老师的讲课录下来,

  4月1日,雨后初晴,笔者一行来到坪日村采访吴永春。我们寻访到吴永春的家,却扑了个空。邻居告诉我们:“吴老师出门教徒弟去了。”我们边走边问,半个小时后,终于在村子里找到了吴永春,只见他正在教徒弟唱侗族琵琶歌,而他的徒弟告诉我们,吴老师今天还要去县城录制琵琶歌。

  使鹿鄂温克文化传承人玛妮·尼格莱·固德林(右五)表演萨满歌曲《呼唤走失的驯鹿》。中国青年网记者 朱梦琪 摄

标签: 侗族琵琶教学  

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